摘要

非物质文化遗产是华夏文明绵延至今的生动见证,也是彰显中国文化魅力、增强民族文化自信的重要载体。非物质文化遗产早已提上保护日程,但其中部分仍不可避免地走向消亡,这对非物质文化遗产的持续性发展极为不利。幼儿是非遗文化的承接者,在传承非遗文化、延续中华文脉方面起着举足轻重的作用。在文化传承视角下,以绵竹年画为例探索非物质文化遗产融入幼儿园教育的价值与路径,以期为后续相关领域的研究提供参考和借鉴。