摘要

<正>诚信教育首先是一种道德教育,和德育一样,有着由知到行、知行合一的规律,也面临"知易行难"的困境。具体表现为:学生对诚信的道理一听即懂,但是很难持久地落实在自己的日常行为中。究其原因,主要在于一些小学生对诚信的"知"不是真知,"行"也多是浅尝辄止,不能笃定坚行。