浅析如何落实信息技术学科的计算思维核心素养

作者：杨宝花

来源：中国信息技术教育, 2021, (04): 57-58.

<正>2016年,《中国学生发展核心素养》将计算思维纳入高中信息技术学科核心素养,自此,计算思维逐步走进信息技术课堂。通过阅读大量的文献,笔者发现计算思维在程序设计领域发展较快,在信息技术其他模块教学中探索得较少,这可能是因为受目前信息技术课堂教学现状的限制,包括硬件设施,不能让学生人人参与,从而没有办法落实计算思维核心素养的培养。