摘要
目的:探讨沙盘游戏对癫痫患儿心理问题的治疗作用。方法:采用随机对照研究方法,随机纳入在重庆医科大学附属儿童医院神经内科门诊确诊为癫痫的40例患儿,排除无严重躯体疾病及精神病史。40例癫痫患儿随机分为实验组(20例)与对照组(20例)。实验组在药物治疗的同时进行20周沙盘游戏心理治疗,对照组仅进行药物治疗。采用SCL-90症状自评量表为测评工具,对治疗前后的癫痫组患儿进行评估。结果:(1)癫痫组躯体化[(1.97±0.59)分]、强迫[(2.85±0.55)分]、人际关系[(3.12±0.74)分]、抑郁[(3.22±0.85)分]、焦虑[(3.15±0.66)分]、敌对[(3.93±0.94)分]、恐怖[(2.34±0.72)分]、偏执[(3.15±0.81)分]、精神病性[(2.93±0.78)分]指数得分明显高于国内常模,差异具有统计学意义(P<0.05)。(2)治疗后实验组躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性指数得分均较对照组有明显降低(P<0.05)。(3)治疗后实验组躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性指数得分均较治疗前有明显降低(P<0.05)。结论:癫痫患儿有心理障碍。沙盘游戏心理治疗能够有效缓解癫痫患儿的心理行为问题。
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单位重庆医科大学附属儿童医院; 重庆市第五人民医院