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摘要
在新课改下,人们认真分析了数学教育的终极目的与本质需求,从终身教育角度出发,提出了核心素养教学这一新兴理念,需要由小学数学教师积极落实到数学教学实践中,确保小学生通过数学学习具备终身发展所需要的数学学识、数学学科能力与关键的思维品质,为小学生的未来成长打好基础。在此背景下,小学数学教师便要围绕核心素养理念实施有效教学改革,以便保护小学生的身心健康。我将从提升小学生的自主学习能力、组织以学生为主的课堂生成、实施激励性的课堂评价三个角度分析小学数学教师应该如何通过有效教学改革落实核心素养理念。
