摘要

新课改对小学数学解决问题教学提出了更高要求,要求教师立足于当前的教学实际,及时转变教学思维和理念,结合具体的数学问题采取行之有效的教学策略,切实增强学生的自主学习和探究意识,使学生在积极、主动探索中掌握解决问题的有效方法,从而将所学理论知识灵活运用到解决实际问题中,真正落实学以致用的目标.