游戏编程计算机实践教学模式研究

作者：崔玉胜

来源：侨园, 2019, (09): 103.

• 游戏编程
• 计算机实践
• 教学模式
• 研究

游戏编程基础性课程具有一定的实践性与抽象性等特点,现阶段我国高等院校中游戏软件专业中大多数都存在教学效率低的问题,对此,本文主要分析我国高等院校中计算机教育的培养目标,并提出游戏编程教学模式,探讨在新的实践教学中怎样实现计算机思维与培养工程能力,希望为我国高等院校中计算机教育提供可行性参考意见。

• 单位
  闽南理工学院