以园本教研为抓手，助推教师专业成长

作者：张建芬

来源：好家长, 2021, (87): 40-41.

<正>《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中对防止学前教育"小学化"提供了具体方法和建议。《指南》不仅对幼儿的学习与发展提出了明确而细化的目标,而且从侧面对教师的专业发展提出了新要求。《指南》中强调尊重幼儿的发展规律和学习特点,关注幼儿的身心全面和谐发展,尊重幼儿的个体差异。我园以园本教研为抓手,理论与实践相结合,助推教师专业成长。