巧借心理学理论谈地理课堂的增效

作者：吕志革

来源：中学地理教学参考, 2016, (24): 22-23.

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• 心理学理论

<正>从理论上讲,心理学主要是研究人们的心理现象及其发展规律的一门学科,认真研究心理学理论,有助于我们弄清楚地理学习的原则,进而促进地理教学。一、心理学与地理学关系的应用研究当前,在地理学中应用心理学的研究有不少,刘荣桂在其文献中指出,地理学习中对心理学的研究,能够激发学生的学习兴趣,并推动师生在教学中的互动性,

• 单位
  桂林师范高等专科学校