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摘要
职业技能大赛是培养高素质、高技能人才的一种途径,技能大赛可以检验、展示人才培养教学成果和学生掌握岗位的职业能力,从而引领和促进专业建设,不断提高人才培养质量。探索在产业学院模式下,校企协同把课程思政融入技能大赛训练全过程,以学徒制形式培养大赛团队,培养学生勇于挑战自我、追求卓越、精益求精的工匠精神。
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职业技能大赛是培养高素质、高技能人才的一种途径,技能大赛可以检验、展示人才培养教学成果和学生掌握岗位的职业能力,从而引领和促进专业建设,不断提高人才培养质量。探索在产业学院模式下,校企协同把课程思政融入技能大赛训练全过程,以学徒制形式培养大赛团队,培养学生勇于挑战自我、追求卓越、精益求精的工匠精神。
