品德与社会学科落实道德教育摭谈

作者：吴桂双

来源：当代教研论丛, 2019, (02): 98.

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小学品德与社会学科是帮助儿童养成良好道德品质的主阵地,老师在教学过程中应该让学生成为道德成长的主体,教师的课堂教学要以学生为主体,把握好道德教育的切入点,创设学生喜闻乐见的课堂形式,凸显活动在道德养成中的价值,帮助孩子形成正确的人生观和价值观,成为社会主义建设的栋梁之才。