在普通高等院校中,羽毛球以独特的魅力成为学生最受欢迎的体育运动项目之一。该文通过文献资料法和访谈调查法对普通高校的羽毛球教学进行深入的研究,研究当前高校的公体羽毛球课在不同阶段教学中采用的具体方法和手段,通过文献资料分析及专家访谈后,得出羽毛球教学分成了三个阶段,分别是认知阶段、联系阶段和完善阶段,并针对各教学阶段提出了相应的教学方法。
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