微时代的到来颠覆了人们一贯的生活和思维方式，也给初中学生英语写作教学带来全新的改革灵感。微写作作为一种新颖的英语写作模式，与初中英语各类课型都有着极强的适应性，实施微写作是提高初中生英语创作技能的必要举措。特探讨初中学生英语微写作教学开展意义以及对应开展措施，希望可为相关教学工作者提供有价值的参考意见，从而创新学生的英语写作训练模式，拓宽学生的思维发散空间，培养学生乐思、乐写的优良学习品质。
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