五层面开展治理整顿 两步走阶梯式推进

来源：重庆与世界, 2018, (06): 9-10.

<正>提到此次治理,陈宝生介绍说:"责任落实在地方政府,教育部门是一线指挥部。"具体分五个层面:"第一,在法规层面上主要是查违规,查资质;第二,在硬件层面上主要是查安全;第三,在教学层面上查大纲;第四,在管理层面查行为;第五,在落实上查责任。"针对此次治理中提及的"教学层面"、"管理层面",陈宝生举例说:"超过大纲进行培训就是违法