“二元制”职业素养+工作绩效育人体系的构建

作者：郑剑

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(15): 125-126.

• 构建
• 职业素养
• 工作绩效
• 机制

随着社会经济的不断发展,培养企业二元制学生职业素养,应以校企协同双主体育人为主导,以提高工作绩效为依托,构建更有效的职业素养培养体系。

• 单位
  泉州华光职业学院