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摘要
目的:探讨模拟购物活动对轻度认知障碍(MCI)患者认知功能和日常生活能力的影响。方法:将轻度认知障碍患者64例,随机分为两组,对照组给予常规康复训练,干预组患者在此基础上进行模拟购物活动训练,并分别进行认知及自理能力评估。结果:干预后,干预组患者的认知情况及自理能力均较对照组提高具有统计学意义(P<0.05)。结论:利用卡片及简单的代币工具进行模拟购物、售货练习对轻度认知障碍患者的康复具有积极作用,且成本低,护理人力投入少,值得临床推广。
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单位天津市环湖医院
