摘要
<正>“孩子非要报新闻学,我一定会把他打晕”,近期,“网红名师”的这句话,在舆论场中引起了激烈争论。这番口水仗,本不是一个严谨的学术话题,不值得深究,但能够引起这么大的舆论波澜,倒是应该引起我们对新闻传播教育和专业理论建构的深入思考。新闻传播学作为一级学科,具有明确的学术内涵、边界和体系,有一套完备的自洽逻辑和框架。随着技术的不断迭代,新闻传播和新闻媒体的内涵和外延都在延伸。就媒体而言,传统媒体、新媒体、全媒体、“自媒体”、泛媒体、智能媒体的概念层出不穷,让人眼花缭乱,
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单位国防大学