新课改背景下高中英语课堂教学有效性探究

作者：李伟

来源：考试周刊, 2019, A2: 91-92.

• 新课改背景下
• 高中英语课堂
• 有效性

新课改的逐渐深入,素质教育的提出使教师认识到传统教学方式的不足,在高中英语教学的过程中教师也认识到提高课堂有效性的重要意义,并对高中、英语课堂有效性的特点、原则以及影响因素有了更加深入的了解,进而采取有效的措施推进高中英语课堂有效性的实施,能够真正地完成新课改背景下的教学目标,实现有效教学。