“双一流”背景下跨学科海洋环境工程课程建设与教学模式初探

作者：陈友媛

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (11): 38-39.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1215

• 双一流
• 专业人才
• 海洋强国
• 海洋环境工程

随着全球经济进一步复苏和回暖,世界各国都在积极发展国家经济,完善国家建设,导致国际能源和环境资源日益紧缺,尤其陆地资源急速减少,海洋资源成为各国关注的焦点和热点。中国虽的大背景下,跨学科的海洋方面的课程建设亟须开展,满足国家对海洋开发技术人才的需要。因此,就《海洋环境工程》课程建设与教学模式改革展开研究和论述。

• 单位
  中国海洋大学; 环境科学与工程学院