视域融合思维下的高校校报“新媒体”化探微

作者：樊丽达

来源：中国电力教育, 2021, S1: 275-276.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2021.s1.120

随着"互联网+"时代新媒体的迅猛发展,给高校校报带来了前所未有的冲击。如何适应新媒体传播新常态,积极应对挑战,加速融合发展,打造适应新媒体环境的新型媒体,成为高校校报探索和研究的紧迫课题。本文在对高校校报现状分析的基础上,从媒体融合发展的角度提出相关对策及建议。

• 单位
  上海电力大学