<正>在美术教学过程中,情境是课堂不可或缺的重要组成部分,它既可以帮助激发受教育者的绘画兴趣并形成基本的美术素养,启发和发展他们的美术方面的实践能力和创新想法,又能够促使他们逐渐形成多种多样的绘画方法,使他们的审美趣味得以提高。美术课程作为视觉传达教育之一,学生通过该课程可以更积极主动地在绘画中发现和创造美,其前提条件是自身的绘画兴趣要被激发和唤醒。一、引言
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