基于深度学习的高中英语单元教学策略

作者：翟红

来源：黑河教育, 2022, (10): 22-23.

• 核心素养
• 深度学习
• 大单元

随着新课改的深入，学生核心素养的培养被提上日程，基于深度学习的单元教学日益受到重视。高中英语教材在内容编排上匠心独运，围绕某一主题，将多篇关联性的文章整合在一起，构成了大单元、大任务和大情境。这种教材内容设置上的变化，也体现了现代英语教学理念的变化。这就要求教师要应势而动，具有整合思维和宏观理念，在采用传统教学方法的基础上有所创新，采用一定的教学策略，使高中英语教学体现出综合性与实践性的特点，发展学生的英语核心素养。