“互联网+”背景下大学英语教学改革发展探究

作者：王燕

来源：传播与版权, 2019, (03): 158-159.

DOI：10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2019.03.058

• 大学英语教学
• 多元化
• 有效性

"互联网+教育"时代的到来不仅给大学英语教学带来了机遇,同时也是对英语课堂教学的一种挑战。作为英语教育工作者,如何将"互联网+"的优秀教育资源与教材教学内容有机结合起来,探索新型的英语教育教学模式,对进一步提升高职生大学英语课程学习品质,达到良好的教学效果,具有重大的现实意义。

• 单位
  宁夏民族职业技术学院