“实践导向”的职业教育课程建设优化路径

作者：王艺博

来源：江西电力职业技术学院学报, 2023, 36(07): 142-144.

• “实践导向”
• 职业教育
• 课程建设

要想推进职业教育课程建设，就要坚持“实践导向”，在课程文本上，突破学科结构桎梏；在课程内容上，明确不同课程间的关系；在课程管理上，统筹与推进校企深度合作，充分发挥职业教育资源，形成专业化的、以实践为导向的职业教育课程建设体系，持续推进学生的职业发展、专业成长。基于此，阐述了“实践导向”的职业教育课程建设的现实意蕴，分析了“实践导向”的职业教育课程建设的现实困境，并提出了“实践导向”的职业教育课程建设的路径，以供参考。

• 单位
  三峡旅游职业技术学院