阅读是展开一切有效学习的前提和基础。初中英语新课标改革后,核心素养的教学内容主要包含自主学习能力、语言表达能力、思维能力以及文化素养四个方面的内容。因此为了实现中学生英语综合学习水平的不断提升,英语阅读也应该紧紧围绕以上内容做出对应的教学改变。对此,教师可在分析英语阅读教学现状的基础上,以核心素养学习为目标,从互动教学、创设情境、拓展资源、课堂提问四个角度提出培养学生英语阅读教学的主要对策。
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