医学院校非医学学生专业思想稳定的方法探析

作者：龚博

来源：职业, 2018, (34): 82-83.

• 医学院校
• 非医学学生
• 专业思想教育
• 专业思想稳定

本文围绕学生专业思想问题,从医学院校的非医学专业学生入手,调查学生存在的专业思想问题,并有针对性地提出解决方法,对开设非医学专业的医学院校具有一定的借鉴意义。

• 单位
  河南中医药大学