浅谈如何提高小学生口算能力的策略研究

作者：程欢

来源：新课程(教育学术版), 2019, (01): 193.

• 口算能力
• 策略研究
• 反思

新课程标准提出:在教学中应重视口算,加强估算,提倡算法多样化。口算是进行估算和笔算的基础,在整个数与代数模块中占主导地位,那么,如何提高学生的口算能力呢?对此,提出了一些见解和策略。