浅谈小学生养成教育的校本实践与创新

作者：谈莉敏

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2021, (04): 19-20.

<正>多年来,我们一直努力在养成教育的探索之路上打破常规、寻求创新,在养成教育开展过程中有了一些实践和思考。一、养成教育因差异而施教因人而异,顺势利导。我们一直在尝试分年级段进行"分解细化、分别强化、分层深化"的养成教育实施方案,为此制订学校校本特色的行为习惯基本准则,根据中小学生品格提升工程项目,制订了自主争章行动操作细则。把行为习惯的基本准则具体化。