社区音乐教育是社区教育的重要组成部分,是推进全民终身学习、提高全民文明素质的主要手段。社区音乐课堂是完成社区音乐教育活动的主阵地,音乐课堂的教学效果直接影响社区音乐教育的质量和效度。以社区钢琴教学为例,从中老年教育心理学理论和实践出发,在课堂中实施科学有效的音乐教育策略,将会最大化体现社区音乐教育的价值。
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