审美能力是人们在长期感受美、鉴赏美、创造美的实践活动中所形成的一种能力。高职音乐欣赏教育在引导学生不断体验和鉴赏音乐的过程中，不仅能提高他们对音乐的整体感知能力，还可以培养他们正确的审美观。从音乐审美的概念着手，分析高职音乐教育中音乐审美能力培养的重要性，阐述高职音乐教育现状，分析其存在的问题，并提出高职音乐教育中音乐审美能力培养的对策。
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