基于分层教学的高职数学教学探究

作者：刘文丽

来源：数学大世界(中旬), 2019, (10): 30.

• 分层教学
• 高职数学教学
• 教学改革

高职数学是学习其他理科的基础,学好数学便意味着理科能够得到比较全面的发展。但是高职学生个体差异性大,数学基础不同,在这个基础上形成科学的分层教学,是数学教学取得良好效果的关键。本文针对高职数学的分层教学进行具体的讨论,希望对该方面教学起到一定的借鉴作用。

• 单位
  大连装备制造职业技术学院