摘要
跨境电商背景下,英语写作已成为贸易往来主要的交流方式。目前,电子商务专业学生在英语写作中仍存在一些问题,包括知识接触面不广,所学内容较为局限;实践经验不足,没有将理论知识与实际商务活动有机结合;以任务为目的,被动写作,缺少参与意识。针对存在问题,教师在教学中应以读促写,读写结合,养成读者意识与逻辑思维,依托翻转课堂教学模式并借助纠正性反馈来提升学生英语写作能力,探索有利于英语写作能力提高的教学途径。
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单位南京机电职业技术学院