摘要

随着现代通讯技术以及计算机技术的不断发展,学校图书馆开始向着现代化、数字化的方向发展,这就要求图书管理人员不仅要具备相关的专业知识,而且要不断更新自己的知识结构,才能够胜任新媒体时代下的数字图书管理工作。