摘要

分层教学法在阅读教学中占有极高的地位,符合学生个体差异化教学的需要,与此同时还符合学生的学习与成长规律,能够发展学生的自主阅读意识,提升学生自我肯定和自我发展的能力,促进不同层次学生阅读素质的综合发展。