内分泌学教学强调基础医学和临床交叉学科对学习内分泌疾病的重要性,理论教学主要采取以授课为基础的学习,见习、实习阶段可引入以问题为基础的学习,以循证医学证据为依据适当补充新理念,师生互动共同提高教学质量。
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