摘要

我国的语文教材是"文选型"教材,这样的特质加大了教师教学的难度。根据王荣生的理论,语文教材里的选文,大致可以分为四种类型:定篇、例文、样本和用件。针对不同类型的选文,应当有不同的教学偏重,"样本"类型的选文解决的是怎么用的问题,并且集中于阅读与写作两块。