美术学科属于艺术范畴,对学生的一生起着重要的影响,尤其表现在其对学生人文素养的培养方面。因此,在初中美术欣赏课中,教师不能仅关注美术知识及技能的教学,而是要将教学上升到人文素养培养的高度,通过挖掘美术作品中的人文精神,对学生进行人文素养及情感的渗透及引导,以净化其心灵,促进其人格发展,让学生在发现、欣赏和创造美的过程中逐步提升其综合能力,获得更加全面自由的发展。