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摘要
网络是一把双刃剑，在给教育带来信息化变革的同时，也给班主任的德育工作带来了新的挑战。因为网络信息技术已经成为学校教育教学和班级管理的重要辅助工具，而且电子产品在家庭中的普及率非常高，电子信息技术在日常生活中的应用也非常普遍，所以学生肯定会接触到网络。然而网络信息非常多元化，小学生的自制力以及自律能力正处于发展时期，所以他们极易受到网络不良信息内容的影响。因此，班主任要充分承担起班级管理的职责，加强对学生的自律能力教育、明辨是非能力教育以及思想品质素养教育，从而充分发挥网络信息技术在教育教学以及学生成长方面的正面价值。
