学程单是帮助学生掌握、运用阅读策略的有效抓手。针对预测、信息提取与整合、比较、推论、找出主旨等策略，可设计相应的学程单。先确立学程单的阅读策略指向，再创造与文本内涵高度匹配的图示，最后以图文结合的方式引领阅读过程。
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