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摘要
本文分析高职院校推进阅读文化建设的意义,针对高职院校阅读文化建设面临的碎片化阅读方式盛行、阅读导读服务欠缺、阅读环境建设滞后等问题,提出引导学生树立正确的阅读观、完善阅读导读服务、建设良好的阅读环境、建立阅读文化长效机制等对策,充分发挥高职院校阅读文化在提升学校内涵式发展上的积极作用。
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本文分析高职院校推进阅读文化建设的意义,针对高职院校阅读文化建设面临的碎片化阅读方式盛行、阅读导读服务欠缺、阅读环境建设滞后等问题,提出引导学生树立正确的阅读观、完善阅读导读服务、建设良好的阅读环境、建立阅读文化长效机制等对策,充分发挥高职院校阅读文化在提升学校内涵式发展上的积极作用。
