“互联网+”视域下我国新型职业农民教育研究

作者：黄静

来源：宝鸡文理学院学报(社会科学版), 2022, 42(03): 114-128.

DOI：10.13467/j.cnki.jbuss.2022.03.016

• “互联网+”
• 网络信息技术
• 新型职业农民
• 教育培训

互联网信息技术为新型职业农民教育带来一场全新的革命，它既为我国新型职业农民教育提供了诸多有利机遇，但同时也带来一系列现实挑战。“互联网+”背景下我国新型职业农民教育实施路径：完善网络基础设施，更新培训内容和形式，建设师资队伍，加大经费投入，增强农民自身素质，完善培训法律法规和管理机制。

• 单位
  运城学院