基于主题意义的小学英语单元复习课探索

作者：耿莹

来源：学苑教育, 2023, (34): 55-57.

• 单元复习课
• 主题意义
• 主题语境
• 活动设计

本文结合课例探讨了基于主题意义的小学英语单元复习课的实施策略。单元复习课应当在主题意义引领下聚焦复习目标，优化复习课的活动设计，在整合教材资源的基础上创设真实的生活情境，引导学生积极参与课堂活动，在感知主题意义的前提下串联单元复习知识，从而提升学生的综合语言运用能力，促进学生核心素养的发展。