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摘要
目的探讨一对一导师制在呼吸内科新毕业护士培训的应用。方法设立一对一导师制,研究对象是在2011年6月-2012年6月分配到呼吸科的20名新护士,培训期为1年,与实施导师制前新护士在本科工作1年后在综合能力方面相比较。结果经培训后在2012年8月遵医五院护士"三基"理论考核合格人数为18名,合格率为90%,25项技术操作考核合格人数为19名,合格率为95%。结论一对一导师制不仅能够在较短的时间内迅速提高新毕业护士业务水平,而且更重要的是在个性化培训过程中能够有效地培养起她们对护理行业的兴趣;同时督促导师自我不断的学习总结,提高业务水平。
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单位遵义医学院第五附属（珠海）医院
