初探解题教学中聚焦式的变式策略——对《ex放在分母上是一种解题思维》的再思考

作者：陈俊阳; 黄丽纯

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2022, (14): 42-44.

• 聚焦式变式
• 解题教学
• 变式教学

本刊2021年第10期(上)的一文以一道题目为例介绍了“把ex放分母”的代数变形方法,但文章的部分论断和思路引发了争议与思考.为改进文[1]的解题研究和教学思路,再次以“ex放分母”为例,基于变式教学与解题教学的相关理论,提出并初步探索了解题教学的聚焦式变式策略.

• 单位
  华南师范大学