重大突发公共卫生事件中护士岗位胜任力培养核心指标体系构建

作者：唐洪钦; 徐纪玲^*

来源：海军医学杂志, 2022, 43(05): 494-498.

• 公共卫生事件
• 岗位胜任力
• 核心指标
• 体系构建
• 护士

目的 构建重大突发公共卫生事件中护士岗位胜任力培养核心指标体系。方法 建立研究小组，结合文献查询，拟定重大突发公共卫生事件中护士岗位胜任力培养核心指标初稿。采用德尔菲专家咨询法等，对执行过重大突发公共卫生事件救援任务的26名护理专家进行2轮咨询，确定指标权重。结果 专家问卷回收有效率100%,2轮专家权威系数均≥0.85，变异系数分别为0.040～0.160和0.008～0.160，Ⅰ、Ⅱ级指标肯德尔和谐系数（Kendall’s W）为0.69～0.74，构建的重大突发公共卫生事件中护士岗位胜任力培养核心指标体系，包括Ⅰ级指标4个：理论知识、专业技能、能力特质、动机与自我概念，Ⅱ级指标40个。结论 采用德尔菲专家咨询法构建重大突发公共卫生事件中护士岗位胜任力培养核心指标体系，科学可靠，可为重大突发公共卫生事件中护士岗位培训及护理人力抽组提供参考。同时，可有效提升护士应对重大突发公共卫生事件的胜任力。