摘要

<正>雕塑从实体走向空间,不仅是图与底的分野,更是为了图与底的置换,并且腾出空间,将观者的角色从旁观者转向亲临者,与此同时,由于观者在穿梭的过程中"入画",成为雕塑的一部分,因此更成为体验者,甚至成为影响作品的二次创作者。这种创造条件,将人的活动纳入作品表现环节,实体、空间、人在同一时空戏剧性地共构的这一类雕塑,即场景雕塑,

  • 单位
    中央美术学院