培养学科核心素养已经成为新课改的热点。在初中英语课堂教学中,教师不仅要重视学生对课堂教学内容的掌握,还要实现从"双基"到"三维目标"再到"四维核心素养"的发展,塑造学生正确的人生观、价值观和世界观,实现英语学科核心素养的发展。本文立足核心素养视角,探索初中英语学科核心素养培养对策。