新工科背景下的“六面一体”产教融合模式探索——以福州外语外贸学院信管专业为例

作者：叶福兰

来源：宁波教育学院学报, 2019, 21(03): 1-18.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2019.03.001

• 新工科
• 六面一体
• 产教融合

新工科背景下,产教融合对高素质应用型人才的培养具有重要意义,但目前产教融合存在校方"一头热"、缺乏深层次合作等问题,如何实现校企深层次合作是我们亟待解决的问题。"六面一体"产教融合模式分别从校企联合制定人才培养方案、校企共建课程、校企共建基地、校企共建师资等方面论述了产教融合的具体举措。

• 单位
  福州外语外贸学院