高中生物学概念教学策略探微——以“染色体变异”的教学为例

作者：左晓庆

来源：中学教学参考, 2020, (08): 83-84.

• 高中生物学
• 概念教学
• 染色体变异

在高中生物学"染色体变异"教学中,涉及的概念比较多,包括染色体结构变异、染色体组、单倍体育种等。在进行概念教学时,教师可以将多种方法结合起来,使学生能够对概念有全面的认识和深刻的理解,从而正确应用概念去解决实际问题。