在社会经济快速发展的背景之下,个人与社会之间的接触交流日益频繁,个人必须拥有较强的口语交际能力和与人交往的社会能力,倘若没有良好的口语交际能力,个人就无法在这个社会中立足。所以,在小学语文教学当中就应该培养好学生的口语交际能力,本文对小学语文教学口语交际能力的培养提出了三点策略。